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【公选王面试考题】

调研报告是领导决策的重要工具。单位召开会议讨论调研报告，参会人员发言如下：

甲：调研报告需要不断进行修改。

乙：我之前有段重要内容，被删除了。

丙：应当明确责任划分。

丁：他人撰写的报告我们可直接“拿来”使用的。

请你在会议上发表讲话，并现场模拟。

【题目来自】2025年11月1日安徽省市遴选面试题

【准确审题】（三审三定）

一审怎么问，定题型。

题目问法为“现场模拟”，可判断为人际沟通题型的现场模拟题。

二审关键词，定重点。

关键词有：“调研报告是领导决策的重要工具”，告诉了考生这道题目的主题；“调研报告需要不断进行修改”“我之前有段重要内容，被删除了”“应当明确责任划分”“他人撰写的报告我们可直接‘拿来’使用的”，这四位同事的讲话内容体现了不同的观点、问题，需要考生在发表讲话的时候逐一点评并做出总结讲话。

三审啥身份，定角度。

没给定身份，就是普通党员干部。

【示范作答】

各位同事，今天咱们聚焦调研报告展开讨论，大家都敞开心扉谈了想法，特别有针对性。咱们都清楚，调研报告是领导制定决策的“参谋手”“指南针”，每一份报告的质量都直接影响后续工作的方向和成效，所以今天把问题摆透、把办法议实，才能让这项工作真正发挥作用。

先说说甲同志提到的“调研报告需要不断修改”，这话说到了点子上。一份有价值的调研报告，从来不是“一稿成型”的。从初稿到定稿，得像打磨玉石一样反复雕琢：既要对照上级政策文件看方向准不准，避免“跑偏走歪”；也要结合咱们单位的业务实际看内容实不实，不能光有理论没案例。所以，“反复修改”这事儿，必须当成报告质量的“硬标准”坚持下去。

再聊聊乙同志遇到的“重要内容被删除”的情况，我特别理解这种感受——咱们写报告时，每一段内容都是熬了不少夜、查了不少资料才敲定的，尤其是自己觉得关键的部分，突然被删确实会让人心里不是滋味。所以接下来，咱们可以在审核环节加个“双向沟通”的步骤：如果觉得某部分内容需要删除、调整，咱们一起讨论能不能优化——比如精简表述、调整段落位置，既保证报告整体精简，又不浪费大家的心血，避免关键信息“悄无声息”就没了。

然后是丙同志强调的“应当明确责任划分”，这简直是咱们做好调研报告的“定盘星”。之前咱们偶尔会遇到“多头管、没人盯”的情况：比如初稿写完了，不知道该找谁审核；修改意见下来了，不清楚谁来落实；最后出了小问题，也说不清该谁负责。这种“责任模糊”的情况，既影响效率又打击积极性。所以接下来，咱们得把责任链条理得明明白白，每个人的职责明确，既好执行，也方便追溯，大家干着也有方向。

最后得说说丁同志提到的“他人撰写的报告可直接‘拿来’使用”，这点咱们得拧清思路——别的单位的报告再好，也是基于他们的业务重点、基层情况写的，咱们要是直接照搬，很容易“水土不服”。而且，从工作纪律角度说，“直接拿来”也不符合要求。咱们更该做的是“借鉴思路”而非“照搬内容”：比如看看人家怎么梳理数据、怎么分析问题，然后结合咱们单位的实际情况，重新收集数据、补充案例，这样写出来的报告才是“接地气”的。

各位同事，调研报告看着是“文字活”，实则是“责任活”，每一个数据、每一条建议都连着咱们单位的工作实效。咱们一定要心往一处想，劲往一处使。一起写出高质量的报告，为领导科学决策搭好桥、铺好路。大家要是还有别的想法，也欢迎接着说，咱们一起把这事办扎实！

2025年11月1日安徽省市直遴选面试题：单位关于调研报告的会议上有四种发言，请现场模拟讲话